คำอธิบายสื่อ

เข้าใช้งานสื่อที่นี่ https://www.canva.com/design/DAGwD-AqYb8/Iae44ge7_5OTfmTPjt7_WA/view?utm_content=DAGwD-AqYb8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h822f8b40ff

วิธีใช้สื่อ “เกมตอบคำถามพันธุศาสตร์”

ชื่อสื่อ : เกมตอบคำถามพันธุศาสตร์
กลุ่มสาระ : วิทยาศาสตร์ มัธยมศึกษาปีที่ 3
สาระที่เกี่ยวข้อง : พันธุศาสตร์และความหลากหลายทางชีวภาพ

1. วัตถุประสงค์ของสื่อ

• เพื่อให้นักเรียนได้ทบทวนความรู้พันธุศาสตร์และชีววิทยาในรูปแบบเกม

• กระตุ้นความสนใจและสร้างบรรยากาศการเรียนรู้แบบ Active Learning

• พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกัน

2. วิธีการใช้

1. ครูเปิดสื่อผ่านโปรแกรม Canva / PowerPoint / Google Slide

   • หน้าจอหลักจะปรากฏ "กล่องสุ่มคำถาม"

   • นักเรียนผลัดกันเลือกกดเพื่อสุ่มคำถาม

2. นักเรียนตอบคำถามเป็นรายบุคคลหรือแบ่งกลุ่มแข่งขัน

   • เมื่อคลิกกล่อง จะมีคำถามปรากฏ

   • แต่ละคำถามเชื่อมโยงกับหัวข้อ เช่น DNA, พันธุกรรม, วิทยาศาสตร์การแพทย์, ความรู้ทั่วไป

3. การให้คะแนน

   • ตอบถูก = 1 คะแนน

   • ตอบผิด = 0 คะแนน

   • ครูสามารถเพิ่มคำถามโบนัสหรือใช้ระบบ “ชิงรางวัล” เพื่อสร้างความตื่นเต้น

4. การสรุปผล

   • ครูทบทวนคำตอบ พร้อมอธิบายหลักการทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้อง

   • นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและอภิปรายเพิ่มเติม
     สอดคล้องตามตัวชี้วัดระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

     • ว 1.1 เข้าใจหน่วยพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต กระบวนการดำรงชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าที่ของระบบต่าง ๆ ของสิ่งมีชีวิต การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม และความหลากหลายทางชีวภาพ

     ตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง

     1. ว 1.1 ม.3/4 อธิบายโครงสร้างและหน้าที่ของกรดนิวคลีอิก (DNA และ RNA) และความสัมพันธ์กับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

     2. ว 1.1 ม.3/5 สืบค้นข้อมูลและอธิบายการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมที่มีอิทธิพลต่อสิ่งมีชีวิต เช่น ลักษณะเด่น-ลักษณะด้อย

     3. ว 1.1 ม.3/6 ยกตัวอย่างความสำคัญของความรู้ทางพันธุศาสตร์ที่มีผลต่อการดำรงชีวิต เช่น การปรับปรุงพันธุ์พืชและสัตว์ การวินิจฉัยโรคทางพันธุกรรม

     4. ว 1.1 ม.3/7 เห็นความสำคัญและแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมในการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ

      

ครูผู้สร้างสรรค์:
นางสาวอัมพิกา พิมลา

กลุ่มสาระฯ:
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ระดับชั้น:
ม.3

ประเภท:
อื่นๆ (Other)

ปีการศึกษา:
2025

---

เข้าชม: 32 ครั้ง
ดาวน์โหลด: 23 ครั้ง