คำอธิบายสื่อ

ตัวชี้วัด (มาตรฐาน ว 3.1 ม.6/9)

• อธิบายโครงสร้างของดวงอาทิตย์และการเกิดจุดบนดวงอาทิตย์ได้

• คำนวณขนาดของจุดบนดวงอาทิตย์และเปรียบเทียบกับขนาดของโลกได้

• ใช้กล้องโทรทรรศน์และเทคโนโลยีในการสังเกตการณ์ได้อย่างถูกต้อง

• นำเสนอผลการสังเกตและคำนวณอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ

รายละเอียดของสื่อ

• สื่อการสอนประกอบด้วย ใบความรู้ + ใบกิจกรรม + แบบบันทึกผลการสังเกต + กล้องโทรทรรศน์

• เนื้อหาครอบคลุมโครงสร้างดวงอาทิตย์ การเกิดจุดบนดวงอาทิตย์ (Sunspots) และการคำนวณขนาดของจุดบนดวงอาทิตย์เทียบกับโลก

• มีแบบฝึกให้นักเรียนได้ บันทึกจำนวนจุดบนดวงอาทิตย์ วัดขนาด และหาสัดส่วน เพื่อนำไปเปรียบเทียบกับขนาดจริงของดวงอาทิตย์และโลก

• เชื่อมโยงความรู้เชิงทฤษฎีกับการลงมือปฏิบัติจริง เพื่อกระตุ้นทักษะการสังเกต วิเคราะห์ และคำนวณ

วิธีการใช้สื่อ

1. ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน (Engage)

   • ครูตั้งคำถามกระตุ้นความสนใจ เช่น “จุดดำ ๆ บนดวงอาทิตย์คืออะไร?”

   • เปิดภาพหรือวิดีโอสั้นเกี่ยวกับดวงอาทิตย์

2. ขั้นสอน–สำรวจ (Explore)

   • แจกใบความรู้เรื่องดวงอาทิตย์และจุดบนดวงอาทิตย์

   • นักเรียนออกนอกห้องเรียนเพื่อทำกิจกรรมสังเกตดวงอาทิตย์ผ่านกล้องโทรทรรศน์ (พร้อมมาตรการความปลอดภัย)

   • นักเรียนบันทึกและสเก็ตภาพจุดบนดวงอาทิตย์ลงในใบงาน

3. ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explain)

   • ครูอธิบายหลักการวัดขนาดของจุดบนดวงอาทิตย์และการใช้สัดส่วนในการคำนวณ

   • นักเรียนคำนวณและเปรียบเทียบกับขนาดโลก

4. ขั้นขยายความรู้ (Elaborate)

   • นักเรียนค้นคว้าเพิ่มเติม เช่น พายุสุริยะ ผลกระทบต่อโลก การสื่อสาร และภูมิอากาศ

   • จัดอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในกลุ่ม

5. ขั้นประเมินผล (Evaluate)

   • นักเรียนสรุปผลการสังเกตและคำนวณ พร้อมนำเสนอหน้าชั้นเรียน

   • ครูและเพื่อนร่วมชั้นร่วมกันให้ข้อเสนอแนะ

ครูผู้สร้างสรรค์:
นายชัยพัฒน์ นนทจันทร์

กลุ่มสาระฯ:
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ระดับชั้น:
ม.6

ประเภท:
นวัตกรรม (Innovation)

ปีการศึกษา:
2025

---

เข้าชม: 54 ครั้ง
ดาวน์โหลด: 22 ครั้ง